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河北石家庄首堂VR公开课亮相东马路小学


本文摘要:时下,VR文化教育早就沦为了教学技术性发展趋势的诸多时尚潮流,是执行国家教育部明确指出的“发展趋势未来学校”和“聪慧课堂改革创新”的最重要方位,如何把VR技术与文化教育完美结合,并落地式到实际运用于方面,的确为提高我国的德育教育、开启小朋友们的未来教育做出贡献,沦为了时下学界和涉及到公司尤其瞩目的难题。

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时下,VR文化教育早就沦为了教学技术性发展趋势的诸多时尚潮流,是执行国家教育部明确指出的“发展趋势未来学校”和“聪慧课堂改革创新”的最重要方位,如何把VR技术与文化教育完美结合,并落地式到实际运用于方面,的确为提高我国的德育教育、开启小朋友们的未来教育做出贡献,沦为了时下学界和涉及到公司尤其瞩目的难题。  阔别我国首堂VR示范课北京中关村二小新学期开学至今,腾讯微视酷VR课堂获得不错反应,北京市绝大多数中小学竞相大力开展腾讯微视酷VR课堂示范课,备受学生和老师的亲睐。

二零一六年十一月10日,河北石家庄东马路中小学协力”VR课堂“技术性获得方——北京市腾讯微视酷高新科技有限责任公司企业,月起动东马路中小学“VR课堂“,这也意味着石家庄市东马路中小学沦为河北石家庄第一家“教育信息化VR教学先进校”,也是河北省第一个中小学VR课堂实践活动中产业基地。     此次示范课是由东马路小学老师梁老师授课,教学內容是《太阳系VR课》。

学生们在梁老师的具体指导下戴着VR眼镜,梁老师根据控制手里的PAD,指挥者学员VR眼镜,让学员转到太阳系行星的网站空间,仿佛地铁站在宇宙空间中一样。预兆着“哇!”的惊叹声,学员们支配权地飞往太阳系行星中的一切一个天体,近距认真观察太阳光和每一个大行星的表层特点,觉得航行中长距离,观察飞出速度。相比于二维图象,VR虚拟现实技术沉浸式体验教学感受让学员们惊呼舒服!“VR眼镜感觉太帅了了,我感觉自身看上去外星球的航天员,用劲转动头顶部就可以“飞”向一切一颗大行星!”学员赞美道。

     课后练习梁老师在拒不接受采访时表示:大家中小学是河北省第一个用以VR教学的院校,我是第一次用以VR来教学,一开始内心特别是在没自信,想不到那么更非常容易作业者,在之前教学中经常不容易遇到一些相近的科学现象,口头地诠释和图片视频通常没法给学员形象化的感受,VR课堂一下子就解决困难了这个问题,大幅度降低教学的可玩度,过度令人激动了,并且学员通过自学的食欲很高,特别是在期待之后每一节课都能够用VR来教学。     新闻记者也采访了此次VR课堂技术性获得方——腾讯微视酷VR课堂涉及到责任人:VR文化教育在中国刚迅猛发展,许多 创新科技公司都会进占VR教育培训行业,可是绝大多数VR手机软件代表着是三维视頻伪VR教学,不上作为教学,的确必须搭建课堂教学的仅有腾讯微视酷VR课堂,因此我们这款商品早就在中国各省中小学获得不错的用户评价和反应,沦为全国各地教育部门关键举荐VR教学新项目。


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